IFG lança Catálogo Institucional dos Cursos Técnicos integrados à EPT

 Com o intuito de apresentar os princípios educacionais e os conhecimentos a serem adquiridos ao longo do percurso formativo dos estudantes, destacando os objetivos de cada curso, as habilidades a serem alcançadas e as áreas de atuação profissional do egresso, o Instituto Federal de Goiás (IFG), por meio da Pró-Reitoria de Ensino, lança o Catálogo Institucional dos Cursos de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica do IFG.

"O lançamento do Catálogo é mais uma expressão do nosso compromisso com a formação integral dos estudantes e defesa do Ensino Médio Integrado em nossa instituição”, ressalta a reitora do IFG, Oneida Cristina Irigon. O esforço dos professores envolvidos na elaboração é reconhecido por ela: “O catálogo nasce do trabalho coletivo das Comissões Locais de Currículo Integrado em um movimento de reafirmação dos princípios educativos e dos objetivos formativos de cada curso ofertado pelo IFG. Trata-se, portanto, de uma construção plural e democrática, que traduz o olhar da comunidade e reafirma os valores que sustentam nossa prática pedagógica."

Para elaboração do Catálogo, as Comissões Locais de Currículo Integrado (CLCI) de cada um dos 14 câmpus reuniram docentes para debaterem sobre os fundamentos e objetivos formativos de cada curso, considerando a perspectiva da formação humana e integral. Os diálogos resultaram na produção do perfil do egresso, a partir dos olhares desse coletivo, dos princípios institucionais e da educação básica, e do amplo conhecimento dos docentes que atuam em cada curso ofertado pela Instituição.

A Pró-Reitora de Ensino, Maria Valeska Lopes Viana, envolvida diretamente em todo o processo, destaca a importância fundamental desta iniciativa, que “integra um conjunto de ações articuladas da Pró-Reitoria de Ensino e voltadas para a consolidação do Ensino Médio Integrado no IFG a partir do planejamento e da construção de uma política de currículo institucional que tem como princípios a interdisciplinaridade, a integração entre conhecimentos, a relação teoria e prática e a formação humana integral”.  

Identidade dos Cursos

De acordo com a diretora de Educação Básica e Superior (Debs), Karla Ferreira Dias Cassiano, “ao demarcar os objetivos formativos, o documento orienta o planejamento, as práticas e os processos educacionais desenvolvidos na gestão e no desenvolvimento de cada curso. Assim, como resultado de reflexões coletivas, a partir da práxis docente, o catálogo também expressa o esforço institucional em fortalecer a identidade dos cursos de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica”. O trabalho também contou com a dedicação da Coordenação de Ensino Médio e Técnico da Proen.

Diretrizes Curriculares

Integrar o currículo pressupõe adotar o trabalho como princípio educativo e a politecnia no ensino de cada uma das disciplinas e componentes curriculares. Nesse sentido e na perspectiva do IFG como instituição comprometida com a garantia da oferta do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, a formação humana integral/integrada se dá por meio da articulação entre o pensar e o fazer.

Nesse sentido, a consolidação da política de currículo integrado no IFG é condição para o desenvolvimento de ações que avancem na concretização de uma proposta formativa que vise o desenvolvimento integral dos estudantes.

A elaboração do perfil do egresso para os cursos do Ensino Médio Integrado à EPT teve como motivação a publicação da Resolução Consup n° 169, de 22 de julho de 2023.

Eixos

A publicação é dívida em 9 Eixos Tecnológicos: Recursos Naturais; Produção Alimentícia; Ambiente e Saúde; Controle e Processos Industriais; Produção Industrial; Gestão e Negócios; Infraestrutura; Informação e Comunicação; e Produção Cultural e Design.

•  Acesse o Catálogo Institucional dos Cursos de Ensino Médio Integrado à Educação Profissional e Tecnológica do IFG.
•  Acesse a página do Currículo Integrado

Diretoria de Comunicação Social/Reitoria