Intercâmbio de conhecimento entre Câmpus Formosa e alunos de escola do DF aborda a importância da Ciência

Dois projetos desenvolvidos por alunos do clube de ciências denominado Com(ns)ciência, do Centro de Ensino Médio 111 do Recanto das Emas, Distrito Federal, foram apresentados aos alunos de Ensino Médio do Câmpus Formosa em um intercâmbio de conhecimento promovido na manhã de ontem, no Teatro Guaiá, pelos professores Geldo Ferreira de Araújo, da Secretaria de Educação do Distrito Federal, e Murilo Domingues, do IFG/Câmpus Formosa.

O Projeto de Iniciação Científica do Skate tem por objetivo agregar conhecimentos científicos, humanos e de linguagem como aprendizado na modalidade skate. Este esporte exige força e habilidades psicomotoras e contribui para o desenvolvimento físico, social, intelectual e emocional dos alunos.

Outro projeto apresentado foi a Estação Meteorológica CEM111, que participa do Programa Globe, de Ciência e Educação da agência espacial americana The National Aeronautics and Space Administration (NASA). O objetivo do projeto é criar na escola uma estação meteorológica para coletar dados climatológicos a fim de conhecer melhor a ciência ambiental e entender de que forma ela exerce influencia nos produtores rurais dos arredores da escola.

Alunos e ex-alunos do professor Geldo apresentaram os projetos e contaram suas experiências aos estudantes do Câmpus Formos, salientando a importância da ciência. “Acho que a mensagem que eles quiseram deixar é o fato de que precisamos fazer ciência, de que precisamos nos questionar sobre o funcionamento das coisas, enxergar a Física, a Matemática, a Química por trás das coisas”, ressaltou o professor do IF, Murilo Domingues.

Setor de Comunicação Social/Câmpus Formosa