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EPEPE

Prorrogado o prazo de submissão de trabalhos para o II EPEPE

Publicado: Segunda, 02 de Abril de 2018, 13h59 | Última atualização em Segunda, 16 de Abril de 2018, 13h51

Nova data é 02 de maio, e o evento será realizado no IFG Câmpus Itumbiara

A Comissão Organizadora do II Encontro de Pesquisa e Extensão em Processos Educacionais (EPEPE) prorrogou até dia 02 de maio o prazo para submissão de trabalhos. Outra novidade é que este ano os melhores trabalhos completos do EPEPE serão revisados para a composição de um livro.

O evento é uma realização do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Processos Educacionais (NuPEPE) do IFG Câmpus Itumbiara, e será realizado nos dias 18, 19 e 20 de junho. As inscrições para o evento são gratuitas.

Segundo os organizadores não há limite de número para envio de trabalhos e os autores poderão submeter para apresentação resumos de trabalhos de qualquer área do conhecimento, na forma de Resumo simples ou Trabalho completo, nas seguintes modalidades:

  • Pesquisa Científica, desenvolvida por estudantes, professores, técnico- administrativos ou pesquisadores de quaisquer níveis, inclusive trabalhos desenvolvidos no âmbito dos programas de iniciação científica e de iniciação à docência, trabalhos de conclusão de curso, trabalhos desenvolvidos no âmbito de cursos de pós-graduação, dentre outros trabalhos investigativos.
  • Estudo de caso, referente ao relato de casos ou experiências que explorem/descrevam/discutam um método ou problema por meio do exemplo.
  • Relato de Experiências e/ou práticas de ensino-aprendizagem.

 

Este ano o Encontro de Pesquisa tem “o objetivo de promover um espaço de colaboração crítico-reflexiva para a divulgação de pesquisas e relatos de experiências que permitam aos professores em formação inicial ou continuada conhecer, refletir sobre os subsídios teóricos e práticos que embasam os recentes estudos científicos relativos ao tema em foco”.

 

Visite o site do evento e faça sua inscrição.

 

 

Setor de Comunicação Social e Eventos – Câmpus Itumbiara.

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