Estudantes de Letras realizam atividade prática em Senador Canedo
Discentes do Câmpus Goiânia aplicaram jogos lúdicos que desenvolveram durante disciplina
![Estudantes de Letras colocam em prática jogos lúdicos criados por eles Estudantes de Letras colocam em prática jogos lúdicos criados por eles](/attachments/article/13671/fotoensino1.jpeg)
Estudantes do quinto período do curso de Licenciatura em Letras do Câmpus Goiânia do Instituto Federal de Goiás (IFG) realizaram na sexta-feira, 7, atividade prática com alunos do sexto ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal Maria José Cândido de Oliveira, em Senador Canedo. Licenciandas e licenciandos aplicaram jogos lúdicos que desenvolveram no decorrer da disciplina “Prática como Componente Curricular V – Ludicidade e ensino de Língua Portuguesa: entre a teoria e a prática”, ministrada pela professora Alita Paraguassú.
Segundo a professora Alita Paraguassú, os discentes formaram grupos e elaboraram jogos para o ensino de conteúdos de Língua Portuguesa para turmas do sexto ano do Ensino Fundamental. “Primeiro eles apresentaram os jogos para mim e depois a gente levou para a escola, para de fato eles terem essa experiência real e concreta da sala de aula”, destacou. Contou também que é muito significativo retornar à Escola Municipal Maria José Cândido de Oliveira. “Fui professora de Língua Portuguesa nessa escola e voltar lá, com meus alunos, que serão professores, foi muito significativo.”, disse.
Para Alita, apesar da insegurança de alguns licenciandos e licenciandas, que nunca tiveram contato com crianças, a experiência foi proveitosa. Esta foi a sensação que teve a licencianda Raquel Sforni Mota. “A experiência de ensinar, jogar e auxiliar esses alunos foi totalmente proveitosa e revigorante para nós, futuros professores, e, com certeza, objetivamos levar esse projeto para as salas de aula”, relatou Raquel.
Raquel disse ainda que havia o receio de os jovens não se interessarem pelos jogos, mas que, ao contrário disso, a participação foi surpreendente. “A princípio tínhamos medo de eles não quererem jogar, visto que eram jogos que ‘exigiam’ a utilização dos conteúdos aprendidos em sala de aula. Mas foi justamente o contrário. Os alunos buscaram compreender ainda mais os conteúdos justamente por quererem se sair bem nos jogos”, contou.
A atividade teve a presença da professora de Língua Portuguesa e Inglês do Câmpus Senador Canedo e coordenadora Acadêmica, Aline Rezende Belo Alves.
Coordenação de Comunicação Social/Câmpus Senador Canedo.
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