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MUNDO DO TRABALHO

Encontro discute políticas de estágio e de acompanhamento de egressos

Publicado: Sexta, 09 de Junho de 2017, 11h50 | Última atualização em Quinta, 13 de Fevereiro de 2020, 15h11

A coordenadora de Interação Escola Empresa do IFG Câmpus Goiânia Oeste, Letícia Cunha Fernandes, participou do evento

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Servidores das Gerências de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão (Gepex), das Coordenações de Estágio dos câmpus do Instituto Federal de Goiás (IFG) e das pró-reitorias de Extensão (Proex) e Ensino (Proen) participaram ontem, 8, do 1º Encontro sobre o Mundo o Trabalho, promovido pela Proex e realizado no Câmpus Aparecida de Goiânia. Os participantes discutiram os desafios para a integração da educação com o mundo do trabalho e, especialmente, as políticas de estágio e de acompanhamento de egressos do IFG.

Para a coordenadora de Interação Escola Empresa do IFG Câmpus Goiânia Oeste, Letícia Cunha Fernandes, o encontro foi importante para expor as especificidades do estágio da área da saúde: "Os cursos da área da saúde contam com diferentes modalidades de supervisão de estágio, como o curso técnico em Enfermagem que exige a supervisão direta do professor. Além desta discussão, também foi fundamental o debate sobre as equiparações de atividades como carga horária de estágio, a formalização dos convênios e a flexibilização do relatório de estágio. Encontros como este são relevantes visto que o estágio é fundamental para a formação integral do aluno e a aproximação deste com a carreira profissional".

O evento foi aberto de manhã, em solenidade que contou com a presença do reitor em exercício, professor Adelino Candido Pimenta, do pró-reitor de Extensão Sandro Di Lima, da pró-reitora de Ensino Adriana Reis e da diretora-geral do Câmpus Aparecida de Goiânia, Ana Lúcia Siqueira. O reitor em exercício ressaltou os avanços obtidos pelo IFG na área da Extensão, em especial na assistência estudantil e no acompanhamento dos egressos.

O pró-reitor de Extensão destacou a importância do debate para que todos tenham clareza do papel da Instituição. “Estamos aqui para dialogar, para debater. Mas é preciso reafirmar a importância do trabalho e da educação, para além da formação de mão de obra”, afirmou.

O encontro foi uma preparação para o Seminário sobre o mundo do trabalho, a ser realizado durante o Simpósio de Pesquisa, Ensino e Extensão (Simpeex), programado para o mês de outubro. Segundo Sandro Di Lima, o objetivo é chegar ao seminário com uma reflexão madura sobre as mudanças em curso no país, em especial a reforma do Ensino Médio. “Não podemos cair no conto dos aligeiramentos formativos”, criticou.

Ele também citou as mudanças ocorridas no próprio IFG, como a abertura de cursos na área da saúde e das artes, para dizer que é preciso construir uma Instituição aberta se se quer refletir sobre o mundo do trabalho e atuar nele. “Temos de refletir sobre as dicotomias banalizadas que colocam como opostos exatas e humanas, formação de mão de obra e formação cidadã”, provocou.


Tarde
Depois da abertura do encontro, ainda de manhã, os participantes puderam conhecer os resultados da pesquisa piloto de acompanhamento de egressos, feita eletronicamente pela Proex. Os dados foram apresentados pelo coordenador de Estágio e Trabalho, da Diretoria de Ações Profissionais e Tecnológicas da Proex, Fabiano Vieira. Na sequência, houve uma discussão aberta sobre os resultados da pesquisa e possíveis ações do IFG para estreitar os laços com os seus egressos.

À tarde, foram apresentados os principais resultados da avaliação da Resolução 57/2014, que aprovou o Regulamento de Estágio Curricular dos Cursos de Educação Profissional Técnica de Nível Médio e do Ensino Superior, e do processo de trabalho relacionado ao estágio do IFG, com discussão sobre o assunto. Como última pauta do dia, os participantes do 1º Encontro sobre o Mundo discutiram a programação do Seminário Caminhos para a aproximação entre educação e o mundo do trabalho, a ser realizado no Simpeex.


Diretoria de Comunicação Social/Reitoria.

Comunicação Social/Câmpus Goiânia Oeste.

 

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